Infanzia

La progettazione educativa della sezione primavera della scuola dell’infanzia del nostro Istituto non è elaborata rigidamente, ma si trasforma, si adegua e prende forma insieme alle persone coinvolte, docenti e genitori, per un bambino competente, attivo e partecipe.

Essa valorizza:

• il sostegno allo sviluppo del bambino favorendo la conoscenza di sé, del proprio corpo;
• lo sviluppo del linguaggio;
• l’ampliamento delle capacità percettive e sensoriali;
• il favorire la creatività, la libera espressione, la socializzazione;
• l’ascolto dei bisogni individuali cogliendone la loro complessità;
• l’elaborazione di situazioni educative flessibili e stimolanti.

Composizione Sezioni

Nel succedersi degli anni la composizione dei diversi gruppi sezione può variare giacché il criterio di distribuzione dei bambini seguito è quello dell’età anagrafica.