Imparare a “rompere” per capire – Innovazione didattica al Sacro Cuore Trinità dei Monti
L’Istituto Sacro Cuore Trinità dei Monti si distingue per una didattica attenta all’innovazione e allo sviluppo delle competenze digitali. In questo contesto si inserisce il lavoro del prof. Andrea Maccioni, informatico e docente di competenze digitali, autore di un articolo pubblicato nel numero corrente della rivista BRICKS, intitolato Arte e coding: quando l’algoritmo impara a sbagliare.
BRICKS è una rivista online dedicata al mondo della scuola, edita in collaborazione con AICA (Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico) e SIe-L. La sua mission è promuovere l’innovazione didattica attraverso il digitale e lo sviluppo delle competenze informatiche degli studenti, raccogliendo esperienze concrete di docenti, ricercatori e professionisti della formazione.



